学年も上がり、掃除区域の分担も変わります。新しい掃除区域で、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。授業時間に見せる子どもの姿とは、違う一面も見られます。
　最後まで、きちんとやり遂げる子
　遊び半分で、すぐ飽きてしまう子
　黙々と隅々まで取り組む子

「見えないところ」　　東井義雄

　見えないところが見えるところを支えている。
　見えないところが本物にならないと、見えるところも本物にならない。

　（校長）