学校日記

６時間目は委員会活動をしました。久しぶりの委員会でした。運動場で活躍していた子どもたちの様子を紹介します。

くすのこ広場では、大量の落ち葉（と、時折吹き付ける強い風！）と戦っていました。大きな袋やバケツに落ち葉を入れては運んでいきます。くすのこ広場の裏には落ち葉の山ができました。

手ごわい植物の根っこを協力して掘り起こしているグループもありました。抜けたときには歓声が上がりました。

他にも、花壇の草とり、体育倉庫内の掃除やボールの空気入れなど、５・６年生が協力して活動してくれていました。お疲れ様、ありがとう！

今日は令和７年度合唱発表会を開催しました。担任や指導に関わった先生たちが体育館後方で祈るように見つめる中、児童は堂々と歌を披露してくれました。

３年生は、「世界中のこどもたちが」と「小さな勇気」を歌いました。トップバッターにふさわしい明るく元気な歌声でした。２曲目はしっとりした曲調に合わせ、声も表情も変化させ、会場を驚かせました。

２番手は１年生です。段を上がる仕草すらかわいらしい１年生は、「Oh！はるラブ」「歌よありがとう」を披露してくれました。１曲目は大治町の未来を担う子どもたちにぴったりの歌です。２曲めのきれいな裏声には、成長を感じました。指揮をする先生を見つめ、心が一つになっているのが感じられました。

３番手は５年生が「アンパンマンのマーチ」と「大切なもの」を歌いあげました。歌が始まった瞬間、観客席の保護者さんの表情が驚きや笑顔に変わりました。誰もが一度は耳にした「アンパンマンマーチ」ですが、合唱もこんなに素敵なんだと感じてもらったのではないでしょうか。

４番手は２年生が「小さな世界」と「はじめの一歩」を歌いました。声出し方法が遠吠えだったので、校内にかわいい仔狼の遠吠えがアオーンと響き渡ると、２年生が合唱練習を始める合図となっていました。声も心も一つになった合唱でした。「はじめの一歩」では、２年生がこんなに澄んだ歌声を出せるのかと驚いてくださった方もみえました。

５番手の４年生は「語り合おう」「マイバラード」を聴かせてくれました。永く愛されるこれらの合唱曲は、保護者の皆さんも歌った覚えがあるのではないでしょうか。「マイバラード」は中学生が歌うことの多い曲ですが、４年生は見事に歌い上げました。「心燃える歌が…」の三連符部分の迫力に胸を打たれました。

最後を締めくくったのは６年生の「Change！」「未来への賛歌」でした。子どもたち自身が選曲したこの歌は、６年生というこの時期にぴったりでした。昨日のホームページに「胸がぎゅっとなり涙が出そうになる」と書きましたが、今日は一番思いを込められたと思います。（そして夢中になって聴いていたところ、写真を撮りそこねてしまいました。６年生だけ載せられず、本当にごめんなさい。）（追記：写真を撮ってくださっていた先生がみえました。追加します！）

体調などの事情で参加できなかった子も含め、子どもたちは今日まで本当によく頑張りました。ご家庭でのご協力ありがとうございました。また、入場入替へのご理解、整列へのご協力や児童への惜しみない拍手をありがとうございました。PTAの役員様、おやじの会の皆様、寒い中を長時間誘導していただき、ありがとうございました。

６時間目は、５年生が体育館の会場準備をしてくれました。

保護者席のパイプ椅子が次々に運ばれ、きれいに拭かれ、整列されていきました。会場がみるみる出来上がっていきます。５年生たちはとても気持ちの良い働きっぷりでした。（合間に指揮台に登り、指揮者気分で手を振りたい気持ちはよく分かります。）

完成後も、「砂が落ちてる」「椅子が汚れてる」と気づいた子が、さっと動いてくれました。まさに「気づき、考え、実行する」姿でした。

準備万端、明日はいよいよ合唱発表会です。

合唱発表会前日の５時間目、最後に体育館で練習していたのは６年生でした。

どの学年の歌声も、それぞれの素晴らしさがあります。６年生の澄んだ歌声を聴くと、胸がぎゅっと締めつけられて、涙が出そうな気もちになります。

最後の学年練習では、担任の先生方から「思いを届ける」ことについてのお話がありました。

６年生にとっては小学校最後の合唱発表会です。きっと明日は、これまでで一番の歌声を聴かせてくれると思います。

　今日の献立は「米粉入りパン・牛乳・マカロニグラタン・ミネストローネ・カラフルゼリーポンチ」です。

　今日のパンは、愛知県のお米を使った米粉入りパンです。パン屋さんが「米粉は小麦粉に比べ膨らますのが大変」と言っていました。子どもたちにおいしく食べてもらうために、パン屋さんは気温や湿度によって水分量や温度、こね時間を変えてこだわって焼いてくれています。ほんのりお米の甘味を感じるもちふわパンです。

今日は11月28日（金）に本番を迎える合唱発表会の、校内リハーサルを行いました。本番では保護者の方に向けて発表するため、学年同士が聴きあうのはリハーサルのみでした。

元気いっぱいの声。響きあう二部合唱。澄んだ裏声。迫力を感じる声。優しさを感じる声。どの曲にもその学年らしさが見えました。子どもたち一人ひとりの声が撚り合わさって、響きあって、一つになる気持ち良さを感じました。

一生懸命に歌う表情はもちろんですが、歌い終わった後の満足気な笑顔や、他学年の合唱に身を乗り出して聴き入る姿に、子どもたちの合唱にかける思いを見ることができました。

保護者の皆様、当日はお子さんの学年の合唱を楽しみにお越しください。（そして今日は体育館が冷えましたので、暖かい格好でお越しください。）お待ちしています。

4年生が社会見学で、名古屋市科学館に行きました。「宇宙」「星」「生命」など、日常につながる学びや新たな発見をすることができ、とても楽しそうでした。また、「極寒ラボ」「竜巻ラボ」など様々なラボを体験して、「なんでこんなことが起きるんだろう」や「そういうことだったんだ」など、いろいろなことに興味津々になっている姿を見ることができました。早朝から子どもたちのお弁当のご用意ありがとうございました。ご家庭でも何が楽しかったのかぜひ聞いてみてください。

２年生が社会見学で、名古屋港水族館とポートビル展望室に行きました。マイワシのトルネードでは、「スイミーってこんな感じだったのかな？」と国語の授業で学んだ「スイミー」と繋げている子も多くいました。イルカショーでは、高くジャンプするイルカを見て、大きな歓声が上がりました。朝から子どもたちのお弁当のご用意ありがとうございました。ご家庭でも何を見たのかぜひ聞いてみてください。

２年生がアオキスーパーに見学に行きました。バックヤードでは、大きなお肉や野菜を切っているところを見て、「お肉ってこんな風につくられているんだね。」「値段のシールってこうやって貼ってるんだ。」とたくさんの気づきがあったようです。「何種類の商品が売っていますか。」や、「最近１番人気だった商品は何ですか。」など子どもたちからの質問にもたくさん答えていただきました。ご家庭でも、スーパー見学でどんなものを見たのかぜひ聞いてみてくださいね。

　今日の献立は「☆おいしさたっぷりひじきとさつまいものごはん・牛乳・いわしの梅煮・コンコンサラダ・豆腐のすまし汁」です。

　今日は給食献立コンクールの最優秀賞を給食で提供しました（☆マーク）。秋の食べ物「さつまいも」と鉄分・食物繊維と栄養たっぷりのひじきを使った混ぜご飯です。さらに、さつまいもは1年生が学校の畑で収穫したものです。収穫してから約1か月寝かせておいたので、でんぷんが糖に変わっており、とても甘くなっていました。さつまいもがおいしい季節になったので、ぜひお家でもおやつにおかずに沢山食べてくださいね。

６年生が保健室で保健指導を受けていました。今日のテーマは「睡眠」です。

子どもたちの中には、遅い時間に眠ったり、睡眠時間が短かったりする子が少なくありません。養護教諭の先生からは、十分な睡眠時間がなぜ必要なのかについて、具体的なお話がありました。睡眠時間が少ない自覚がなかった子も、体の成長に関わる大切なホルモンが分泌される時間を知りました。

心も体もぐんと成長する時期の子どもたち。自分の体を大切にしてほしいと思います。

いつも本の読み語りに来てくださるたんぽぽの皆さんが、本の整備に来てくださいました。

学校に届いた本は、ブックコーティングを施したり、バーコード登録をしたりしたあと、ようやく貸し出しができるようになります。

たんぽぽの皆さんが、「子どもたちが早く新しい本を借りることができるように」と何日も学校に来られ、こつこつと作業をしてくださいました。

そんな心のこもった本です。新しい本が書架に並んだら、ぜひ手に取って見てくださいね。

テレビのニュースでは、「日本に夏と秋と冬が同居している状態」と言っていました。待ち望んだ秋は短いようです。

学校の秋の風景を３枚載せました。くすのこ広場の紅葉した木々、廊下掲示のおいしそうなサンマ、そして季節に関わらず元気な子どもたちです！

秋らしい青空の下、くすのこタイムを楽しみました。縦割りグループでの大縄跳びです。

上手に跳んだり、くぐったり。低学年も楽しそうです。

放課には同じ学年の友達同士で練習する姿もありました。

１年生１クラスと２年生２クラスを学級閉鎖としました。空っぽの教室をのぞき込むと寂しい気持ちがします。

２年生で残った１クラスは元気に算数の授業中で、先生と子どもたちの明るい声が聞こえてきました。お休みをしている子どもたち（と先生たち）が早く学校に戻ってこられることを願います。

家庭科で裁縫をしていたのは５年生の学級でした。なみ縫い、折り返し縫い、ボタン付け、玉どめなど、細い針や糸に苦戦している子もいます。早くできた友達がアドバイザーになって困っている子に助言をしていました。普段からやっているのか、器用にイニシャルなどを刺繍している子もいました。集中している時間はあっという間です。「時間が足りない！」と声があがりました。

３年生の教室では、空き容器に紙粘土をつけて、宝箱や貯金箱を作っていました。

ある児童が「ロボットを作ってるよ。ここからお金を入れて、こことここがつながって…」と、楽しそうに説明をしてくれました。発想のおもしろさや上手な表現を褒めると、「でもね先生、〇〇もすごく上手なんだよ。ぼくはあんなふうに作れない」と、隣の友達の作品を紹介してくれました。

児童会が企画し、異学年がペアになって遊ぶ時間がありました。

まずは高学年側の自己紹介から。「〇〇です。給食は〇〇が好きです」ちょっと照れながら話すと、それを真似て低学年も自己紹介をしました。

ゲームは「卒業じゃんけん」です。相手とのじゃんけんに勝つと学年が１つ上がり、卒業できたらゲーム終了です。ペア同士が手をつなぎながら、じゃんけんの相手を探して体育館内を歩き回りました。高学年が上手に相手を見つけてあげたり、じゃんけんに勝ったペアの子に拍手を送ったりしていて、とても良い雰囲気でした。