３年生の教室では、空き容器に紙粘土をつけて、宝箱や貯金箱を作っていました。

ある児童が「ロボットを作ってるよ。ここからお金を入れて、こことここがつながって…」と、楽しそうに説明をしてくれました。発想のおもしろさや上手な表現を褒めると、「でもね先生、〇〇もすごく上手なんだよ。ぼくはあんなふうに作れない」と、隣の友達の作品を紹介してくれました。