学校日記

先日の豪雨では、急遽児童の引き取り下校を実施し、翌日も当日の判断で下校時刻を早めることとなりました。急なお願いにも関わらず、保護者の皆様には速やかに、安全に対応していただきありがとうございました。冠水やお迎えに伴う渋滞もあり、周辺地域の皆様にはご迷惑もおかけしたことと思います。

また、引き渡しの際、保護者や地域の方から職員に対し温かいお声がけをいただいたことは、大変励みになりました。

今回の豪雨対応の中でも、学校として改善を検討すべきところが多くありました。災害はいつどこでも起こりえることを改めて肝に銘じ、今回を教訓に意見を出し合っているところです。児童の安全を最優先に、適切な判断と対応に努めてまいりますので、今後ともご協力をよろしくお願いいたします。

雨はもううんざり、というぐらいに降った数日でした。２時間目の休み時間は涼しい風の吹く外遊び日和。大きな水たまりはいくつもありましたが、久しぶりに運動場で遊ぶことができました。

子どもたちの歓声も久しぶりで、学校はこうでなくちゃとうれしくなりました。ドッジボールにブランコ、鉄棒、おにごっこ。児童に混じって担任の先生が思い切り駆け抜けていきました。

「先生、私たちの写真も撮って！」「ホームページに載せてね！」と素敵な笑顔を撮らせてくれた女の子たち。約束したけれど、そのあとデジカメにSDカードが入っていなかったことが発覚しました。この場をお借りして謝罪します。ごめんなさい！

９月７日（月）、９月８日（火）の２日間、５年生が美浜自然の家で野外活動を行いました。２日間とも雨模様で、活動が屋内バージョンとなりましたが、子どもたちは気持ちを切り替えて楽しそうに活動しました。帰校後の豪雨などで掲載が遅れてしまいましたが、ほんの一部を取り急ぎお伝えします。

自然の家に到着したときは、タイミングよく雨が上がっていました。バスからたくさんの荷物を出し、長い階段を上って施設に運ばなくてはいけません。大きなコンテナを運ぶ係の子もいれば、その係の子のバッグを代わりに持ってあげている子もいました。施設が見えてくると歓声が上がりました。

飯盒炊さんでは、班のチームワークが光りました。事前に決められた役割以外にも、その場の判断で行動することができた子がたくさんいました。これは野外活動の大きな目標でもありました。どの班も失敗なく美味しいカレーを食べることができたと思います。

2日目の湯呑一刀彫の活動では、作業を早く終えた児童が、使った後のお盆を一枚ずつ拭いていました。そんな気持ちのよい姿をたくさん見ることができた2日間でした。飯盒炊さんに使った鍋や、宿泊に使った部屋は、退去時に施設の方の点検があります。例年チェックが厳しいと言われる点検ですが、「とてもきれいです」と褒めていただき驚きました。「隣の部屋を進んで手伝っている子もいましたよ」と施設の方に教えていただき、子どもたちの頑張りに胸が熱くなりました。

学校に帰ったら活動を振り返り、たくさん褒めてあげたいと思っていましたが、豪雨の中の帰校で引き取り下校となりました。びしょびしょになりながらバスと体育館を往復して荷物を運ぶ子もいました。自然の家の所長さんが退所式で「ちょっとやそっとのことでは『一生の思い出』にはならない。これが『一生の思い出』になるのは自分が頑張った証」とお話ししてくださいましたが、まさに最後の最後まで「忘れられない、一生の思い出」になった野外活動でした。

　今日の献立「ごはん・牛乳・さわらの香味焼き・うま塩キャベツ・モロピリスタミナスープ・りんごゼリー」です。

　今日のモロヘイヤは、3年生が育てて収穫しました。こどもたちは、葉を1枚1枚よく見て、虫食いやよごれがないものを選び、ちぎってくれました。「葉をちぎりすぎて、手が疲れた」「葉っぱに蜘蛛の巣がついていてとれない。」「ちょっとだけ、葉がちぎれている。これは食べられるかな」と悩みながら、給食用に選んでくれました。

　3年生の子どもたちの愛情がたくさんつまったモロヘイヤをおいしくいただきました。

　５月に種植えをしてから、夏休みを経て、ぐんぐんと成長したモロヘイヤ。月曜日は、３年生のみんなでたくさんのモロヘイヤを収穫しました。　　　

　収穫したモロヘイヤは教室に持ち帰り、給食で食べるための葉の剪定をしました。虫が食べた跡のある葉や、傷んでいる葉を一枚一枚確かめながら取り除き、食べられる葉を選びました。

　「これは大丈夫かな？」「こっちは少し傷んでいるね。」と、仲間と声を掛け合いながら、みんなで協力して作業を進めました。たくさんあったモロヘイヤも、力を合わせて給食に使う分を準備することができました。

　そして、今日の給食のメニューは、3年生が考えた名前である「モロピリスタミナスープ」でした。自分たちで種を植え、収穫し、準備したモロヘイヤが給食のスープになることに、子どもたちは目を輝かせて待っていました。

　待ちに待った給食の時間には、嬉しそうに「モロピリスタミナスープ」を食べていました。雨でじめっとしていた教室ですが、モロヘイヤのとろみで食欲も進み、あっという間に食缶が空になりました。

　自分たちで育てた野菜を実際に味わうことを通して、食べ物を大切にする気持ちを学ぶことができました。

　今日の献立は「こぎつねうどん・牛乳・コンコンサラダ・カリカリ芋」です。

　細切りにしたさつまいもをカリカリに揚げ、甘しょうゆだれをからめました。市販の芋けんぴのようなイメージです。「バリバリ」音を鳴らせながら、よく噛んでいただきました。普段あまり噛まない子たちも、今日は自然と噛むことができました。

雨は降っているという連絡を現地から受けました。今は炊飯活動の絶賛片づけ中とのこと。このあと、炊飯活動の片づけ後にキャンドルファイヤーを行います。

　今日の献立は「ミルクロールパン・牛乳・じゃがいものベーコン焼き・いろどりサラダ・トロトロ冬瓜スープ」です。

　今日の献立は「わかめごはん・牛乳・いわしの梅煮・揚げじゃがいものきんぴら・モロヘイヤ入り白みそ汁」です。みそ汁のモロヘイヤは、大治町でとれたものです。大治南小の畑で、野菜の育て方を教えてくださっている農家さんが、大切に育てたモロヘイヤです。

夏休み中に取り掛かっていたLED工事も終盤に入りました。出校日に気づいた子もいましたが、教室もひときわ明るくなり、黒板も見やすくなったように思います。

それぞれの教室では、新しい係や学級委員を決めたり、高学年の選挙管理委員を募ったりしています。今朝の職員室前では、各クラスの欠席人数をホワイトボードに書く仕事について、旧係の子が新係の子にやり方を教えてあげていました。

１年生の教室では、夏の思い出を粘土で表していました。作りながら「楽しかったなあ」とつぶやく子もおり、ほほえましい様子でした。担任の先生が「２学期の図工は、〇〇したり〇〇したりするよ。楽しみにしてて！」と声をかけると、「やったあ」と教室が沸きました。

３年生の教室では、さっそく新出漢字に取り組んでいました。目をつむっても書けるように、何度も指で机をなぞって練習していました。また、社会科で「買い物調べ」の課題について説明を聞いているクラスもありました。家族がどんな場所でどんなものを買っているのか、生活を振り返る活動です。こののちのスーパーマーケット見学にもつながっていきます。３年生のご家庭では、どうぞご協力をお願いいたします！

　今日の献立は「ごはん・牛乳・キーマカレー・フランクフルト・カラフルゼリーポンチ」です。

　久しぶりの給食は、みんな大好きなカレーです。野菜と大豆がたっぷり入っていて、食べ応えもばっちりです！今日は、細かく刻んだ大豆をひき肉と混ぜて、カレーに入れました。大豆が苦手な子にもおいしく食べてもらえるように、給食ではいろいろな料理に大豆を取り入れています。「苦手だけど、食べてみたらおいしかった！」という経験につながるよう、これからも楽しくチャレンジしていきたいと思います。

９月１日。２学期始業式を行いました。７月の終業式ではやや落ち着かない様子に見えた子どもたちですが、体育館で静かに入場し整列する姿から、２学期への気持ちの高まりが感じられてうれしく思いました。校長先生からは、「自分も人も大事にしよう」というお話を聞きました。

始業式の後は、給食担当の先生からお話を聞きました。早朝から心をこめて給食を作ってくださる調理員さんの思いや、配膳時の衛生、片づけ方の注意についてなど聞きながら、うんうんとうなずく子どもたちの姿がありました。明日から楽しみな給食が始まります。

それぞれの教室には、日誌の工作や理科作品が並び、友達の作品を見合えるコーナーもありました。互いに説明をしながら、きっと夏休みの思い出話に花が咲いたことと思います。

長いお休みのあとで、学校に行きづらくなったり家族と離れる不安が高まったりしている子がいるかもしれません。少しずつ体を慣らして、先生や友達との時間を楽しんでくれるといいなと思います。

８月１９日（水）、今日は夏休み中の登校日でした。

朝から日差しもあり、慣れない暑さの中での登校を心配していましたが、子どもたちは元気な顔を見せてくれました。

教室では、日誌の答え合わせや作品の提出をしました。作った作品を友達と見せ合ったり、夏休み中の話で盛り上がったりもしていました。

２年生の教室では、先生や友達とゲームを楽しみ、教室が明るい笑い声に包まれました。

「宿題まだやってないのが残ってる」とこっそり教えてくれた子も、「学校すき」と言いに来てくれた子も、今日は頑張って来てくれてありがとう。

９/１からの２学期に備えて、子どもたちも（先生たちも！）心の準備をする頃です。

３日間の個人懇談を終えました。

大変な暑さとなりましたが、ご都合をつけて来校していただきありがとうございました。

短い時間ではありますが、直接保護者の皆様とお話しする機会はとても貴重です。ご家庭での様子やお子さんへの思いもお聞きすることができました。いただいたお話を、今後の指導や支援に生かしてまいります。

夏休みに入って早くも一週間が経ちました。普段はなかなかできない経験をしたり、お手伝いをしたり、家族とゆっくり過ごしたりできる時間が増えるのではと思います。家族の一員として活躍できる小さな目標や役割があると、自信や責任感を育む素敵な機会にもなります。どう過ごすか、ぜひお子さんとお話しください。

まだまだ暑い日が続きます。子どもたちにとっても、ご家族にとってもよい夏休みとなりますよう願っています。

また、事情により懇談を別日に設定させていただいた学級につきましては、30日、31日に相談室にて行います。どうぞよろしくお願いいたします。

１学期の終業式を迎えました。校長先生のお話のあとに体育館に響いた校歌、とても元気が良くてすてきな歌声でした。

いつもなら生徒指導の先生から夏休みの過ごし方のお話を聞いて終わるところですが、今日は少し違います。６年生が１学期に実施した「防災学習」と「食農学習」について、全校に活動紹介の場がありました。防災学習では「もし学校や通学路が１ｍ浸水したら」を、実際にＡＲ映像で見ました。見慣れた風景が水に浸かる映像に、子どもたちからは驚きの声があがりました。食農学習では、各学級の代表児童が赤紫蘇についての紹介やクイズをしてくれ、大変盛り上がりました。

式のあと、教室では担任の先生がお話をしたり、通知表を渡したりしました。「～をがんばったね」「次の目標は～だね」と、一人一人にかけられる言葉に、子どもたちはうんうんとうなずいていました。

通知表には表せない、子どもたちの頑張りもあります。個人懇談では学校での姿をお伝えしたり、ご家庭での様子をお聞きしたりしながら、お子さんへの理解をより深めたいと思います。

終業式前日の１６日（木）の授業風景です。

通常の教科の授業もありましたが、学級レクで友達との時間を楽しんだり、夏休みの課題について説明を聞いたりしている様子が見られました。５年生は９月の野外活動に向けてキャンプファイヤーの進行を確認していました。

６年生のある教室では、以前から学級で作った折り紙を何百も重ねて、タワーを作っていました。「夏休みまでに天井に届かせる」という謎の目標に向かって、日ごとに高さを増していましたが、１６日には余裕で目標を達成していました。

助け合ったり、言い合いをしたりしながら一緒にクラスを作ってきた友達や先生とも、しばしのお別れです。

１学期最後のたんぽぽさんの読み語りの日。５年生と１年生の教室に入ってくださいました。

暑い中汗をかきながら登校した子どもたちでしたが、教室でゆったりとお話に耳を傾け、物語の世界を楽しんでいました。

5年生の本は「１つぶのおこめ」。インドの昔話です。王様にお米を取り上げられてしまう貧しい村で、かしこい女の子が王様と約束を取り付けます。「明日はお米を一粒ください。翌日は倍の２粒、その翌日は４粒というように、30日間お米をもらいにきます」30日後、女の子は何粒のお米を手に入れたでしょうか？

絵本の美しいイラストや、想像を超える数の世界に夢中になってしまう物語でした。

　今日の献立は「ガパオライス・牛乳・あじの香味焼き・ゲーンチュートタオフ―・フローズンヨーグルト」です。

　アジア大会にちなんで、毎月アジアの国々の料理を提供しています。今月は、「タイ」です。今週に入り暑い日々が続いていますが、本場タイは１年十暑いです。そのため、にんにくやバジル、トウガラシなどの香りのよい食材を使い、食欲がわくように工夫されています。また、酸味や辛味、香りを組み合わせることで、暑い日でもおいしく食べられる料理がたくさんあります。

　今日の給食で作った「ガパオライス」は、タイでよく使われるハーブの名前です。ガパオはなかなか手に入らないので、バジルで代用しました。さらに、ナンプラーを入れると本格的な味になりますが、独特の風味のため、こちらはオイスターソースで代用しました。詳しいレシピは、給食だよりをご覧ください。