学校日記

17日（木）、登校時から「先生、久しぶりに晴れたよ！」「晴れてうれしい！」と声をかけてくれた児童がいました。水たまりがぴかぴか光る運動場で、思い切り遊ぶ子どもたちの姿を見ることができました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・わかさぎとさつまいものくろずあえ・ごまマヨ和え・わかめのみそ汁・冷凍みかん」です。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・青じそ入り鶏春巻き・冬瓜の中華煮・きゅうりのかおりづけ」です。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・アドボ（肉と野菜のさっぱり煮）・昆布和え・大根スープ・パイナップル」です。

　今日の献立は、「小型ロールパン・牛乳・ホキのパン粉焼き・トマトソースペンネ・グリーンサラダ」です。

　大きな釜で、ホキ、コーン、枝豆、じゃがいも、にんにく、しょうが、塩、こしょうを混ぜ、紙カップに1個ずつ分け、パン粉とパセリを振りかけて、こんがり焼きました。ホキは水っぽいので、魚独特のにおいを感じやすいです。少しでも魚をおいしいと感じてもらえるように、白ワインで臭みを取ったり、途中で出てきたドリップをできるだけ取り除いたりしています。

　夏が終わり、秋になると、鮭やかつおなどおいしい魚がたくさん登場します。お家でも、魚料理を取り入れてもらえると嬉しいです

２時間目の休み時間、２年生と４年生が体育館に集まり、交流イベントを行いました。夏休み前に児童会が「はるみなわくわくポスト」（意見箱）を設置し、そこに寄せられた「もう一度運動会をやりたい」という子どもたちの声を元に企画したものです。

児童会の開会あいさつのあと、２年生と４年生が向かい合い自己紹介をしました。「好きな物の紹介」と「共通点探し」で少し場が和んだところで、いよいよ大玉送りが始まりました。２回戦の結果は、引き分け！雨で外遊びができない中、短い時間でしたが、楽しい時を過ごすことができました。

今後、３・５年生の交流と、１・６年生の交流を予定しています。

秋…というにはあまりに雨続きで、校舎内も何だかじっとりする日々ですが、子どもたちはそれぞれの学びを深めています。

４年生の総合的な学習の時間では、防災学習を行っています。子どもたちそれぞれの「防災ファイル」には、学びの足跡が綴られています。今日のまとめのプリントには、「避難所に食料があるのはわかったけど、ペットのご飯はどうするんだろう」「これから自分でも天気予報を気にする」など、児童の思いが書かれていました。

５年生のある教室では、家庭科で裁縫の授業をしていました。針に糸を通し、糸の先に玉結びを作ります。準備ができたら、練習布になみ縫いを始めました。どの顔も真剣そのもの。苦戦している児童に「糸通しをつかったら？」と声をかけると、「もう少し自力でやってみる！」と力強い返答でした。

３年生は英語の授業で、「私の好きな時間」を表現してました。「私は夜の８時が好き」「どうして？」「テレビを見る時間なの。アニメが好きだよ」英語を使った表現を学びながら、自分の思いを伝えようと練習をしていました。

先日の豪雨では、急遽児童の引き取り下校を実施し、翌日も当日の判断で下校時刻を早めることとなりました。急なお願いにも関わらず、保護者の皆様には速やかに、安全に対応していただきありがとうございました。冠水やお迎えに伴う渋滞もあり、周辺地域の皆様にはご迷惑もおかけしたことと思います。

また、引き渡しの際、保護者や地域の方から職員に対し温かいお声がけをいただいたことは、大変励みになりました。

今回の豪雨対応の中でも、学校として改善を検討すべきところが多くありました。災害はいつどこでも起こりえることを改めて肝に銘じ、今回を教訓に意見を出し合っているところです。児童の安全を最優先に、適切な判断と対応に努めてまいりますので、今後ともご協力をよろしくお願いいたします。

雨はもううんざり、というぐらいに降った数日でした。２時間目の休み時間は涼しい風の吹く外遊び日和。大きな水たまりはいくつもありましたが、久しぶりに運動場で遊ぶことができました。

子どもたちの歓声も久しぶりで、学校はこうでなくちゃとうれしくなりました。ドッジボールにブランコ、鉄棒、おにごっこ。児童に混じって担任の先生が思い切り駆け抜けていきました。

「先生、私たちの写真も撮って！」「ホームページに載せてね！」と素敵な笑顔を撮らせてくれた女の子たち。約束したけれど、そのあとデジカメにSDカードが入っていなかったことが発覚しました。この場をお借りして謝罪します。ごめんなさい！

９月７日（月）、９月８日（火）の２日間、５年生が美浜自然の家で野外活動を行いました。２日間とも雨模様で、活動が屋内バージョンとなりましたが、子どもたちは気持ちを切り替えて楽しそうに活動しました。帰校後の豪雨などで掲載が遅れてしまいましたが、ほんの一部を取り急ぎお伝えします。

自然の家に到着したときは、タイミングよく雨が上がっていました。バスからたくさんの荷物を出し、長い階段を上って施設に運ばなくてはいけません。大きなコンテナを運ぶ係の子もいれば、その係の子のバッグを代わりに持ってあげている子もいました。施設が見えてくると歓声が上がりました。

飯盒炊さんでは、班のチームワークが光りました。事前に決められた役割以外にも、その場の判断で行動することができた子がたくさんいました。これは野外活動の大きな目標でもありました。どの班も失敗なく美味しいカレーを食べることができたと思います。

2日目の湯呑一刀彫の活動では、作業を早く終えた児童が、使った後のお盆を一枚ずつ拭いていました。そんな気持ちのよい姿をたくさん見ることができた2日間でした。飯盒炊さんに使った鍋や、宿泊に使った部屋は、退去時に施設の方の点検があります。例年チェックが厳しいと言われる点検ですが、「とてもきれいです」と褒めていただき驚きました。「隣の部屋を進んで手伝っている子もいましたよ」と施設の方に教えていただき、子どもたちの頑張りに胸が熱くなりました。

学校に帰ったら活動を振り返り、たくさん褒めてあげたいと思っていましたが、豪雨の中の帰校で引き取り下校となりました。びしょびしょになりながらバスと体育館を往復して荷物を運ぶ子もいました。自然の家の所長さんが退所式で「ちょっとやそっとのことでは『一生の思い出』にはならない。これが『一生の思い出』になるのは自分が頑張った証」とお話ししてくださいましたが、まさに最後の最後まで「忘れられない、一生の思い出」になった野外活動でした。

　今日の献立「ごはん・牛乳・さわらの香味焼き・うま塩キャベツ・モロピリスタミナスープ・りんごゼリー」です。

　今日のモロヘイヤは、3年生が育てて収穫しました。こどもたちは、葉を1枚1枚よく見て、虫食いやよごれがないものを選び、ちぎってくれました。「葉をちぎりすぎて、手が疲れた」「葉っぱに蜘蛛の巣がついていてとれない。」「ちょっとだけ、葉がちぎれている。これは食べられるかな」と悩みながら、給食用に選んでくれました。

　3年生の子どもたちの愛情がたくさんつまったモロヘイヤをおいしくいただきました。

　５月に種植えをしてから、夏休みを経て、ぐんぐんと成長したモロヘイヤ。月曜日は、３年生のみんなでたくさんのモロヘイヤを収穫しました。　　　

　収穫したモロヘイヤは教室に持ち帰り、給食で食べるための葉の剪定をしました。虫が食べた跡のある葉や、傷んでいる葉を一枚一枚確かめながら取り除き、食べられる葉を選びました。

　「これは大丈夫かな？」「こっちは少し傷んでいるね。」と、仲間と声を掛け合いながら、みんなで協力して作業を進めました。たくさんあったモロヘイヤも、力を合わせて給食に使う分を準備することができました。

　そして、今日の給食のメニューは、3年生が考えた名前である「モロピリスタミナスープ」でした。自分たちで種を植え、収穫し、準備したモロヘイヤが給食のスープになることに、子どもたちは目を輝かせて待っていました。

　待ちに待った給食の時間には、嬉しそうに「モロピリスタミナスープ」を食べていました。雨でじめっとしていた教室ですが、モロヘイヤのとろみで食欲も進み、あっという間に食缶が空になりました。

　自分たちで育てた野菜を実際に味わうことを通して、食べ物を大切にする気持ちを学ぶことができました。

　今日の献立は「こぎつねうどん・牛乳・コンコンサラダ・カリカリ芋」です。

　細切りにしたさつまいもをカリカリに揚げ、甘しょうゆだれをからめました。市販の芋けんぴのようなイメージです。「バリバリ」音を鳴らせながら、よく噛んでいただきました。普段あまり噛まない子たちも、今日は自然と噛むことができました。

雨は降っているという連絡を現地から受けました。今は炊飯活動の絶賛片づけ中とのこと。このあと、炊飯活動の片づけ後にキャンドルファイヤーを行います。

　今日の献立は「ミルクロールパン・牛乳・じゃがいものベーコン焼き・いろどりサラダ・トロトロ冬瓜スープ」です。

　今日の献立は「わかめごはん・牛乳・いわしの梅煮・揚げじゃがいものきんぴら・モロヘイヤ入り白みそ汁」です。みそ汁のモロヘイヤは、大治町でとれたものです。大治南小の畑で、野菜の育て方を教えてくださっている農家さんが、大切に育てたモロヘイヤです。

夏休み中に取り掛かっていたLED工事も終盤に入りました。出校日に気づいた子もいましたが、教室もひときわ明るくなり、黒板も見やすくなったように思います。

それぞれの教室では、新しい係や学級委員を決めたり、高学年の選挙管理委員を募ったりしています。今朝の職員室前では、各クラスの欠席人数をホワイトボードに書く仕事について、旧係の子が新係の子にやり方を教えてあげていました。

１年生の教室では、夏の思い出を粘土で表していました。作りながら「楽しかったなあ」とつぶやく子もおり、ほほえましい様子でした。担任の先生が「２学期の図工は、〇〇したり〇〇したりするよ。楽しみにしてて！」と声をかけると、「やったあ」と教室が沸きました。

３年生の教室では、さっそく新出漢字に取り組んでいました。目をつむっても書けるように、何度も指で机をなぞって練習していました。また、社会科で「買い物調べ」の課題について説明を聞いているクラスもありました。家族がどんな場所でどんなものを買っているのか、生活を振り返る活動です。こののちのスーパーマーケット見学にもつながっていきます。３年生のご家庭では、どうぞご協力をお願いいたします！

　今日の献立は「ごはん・牛乳・キーマカレー・フランクフルト・カラフルゼリーポンチ」です。

　久しぶりの給食は、みんな大好きなカレーです。野菜と大豆がたっぷり入っていて、食べ応えもばっちりです！今日は、細かく刻んだ大豆をひき肉と混ぜて、カレーに入れました。大豆が苦手な子にもおいしく食べてもらえるように、給食ではいろいろな料理に大豆を取り入れています。「苦手だけど、食べてみたらおいしかった！」という経験につながるよう、これからも楽しくチャレンジしていきたいと思います。