学校日記

11月3日（日）、学区のコミュニティー主催で「はるみなフェス」が開催されました。

お祭りの名前を全校で応募したり、ゲームに使うダンボールの飾りつけに協力したりと、子どもたちも関わってきた地域のお祭りで、楽しみにしている子もたくさんいました。当日は天気にも恵まれ、子どもたちをはじめ地域の皆さんが大勢参加されました。大治中学校からボランティアで来てくれている生徒さんや、町内の小学校の保護者の方もお手伝いをしてくれていました。

たくさんの魅力的なブースの中に、ごみ回収のテントもありました。ペットボトルや食べ物のごみを持ってきた子どもが、係の方に教えてもらいながら分別してごみを捨てていました。見回してみると、会場内にごみはほとんど落ちていませんでした。ちなみに、翌朝も会場確認と運動場の整地をしてくださったので、週明けの運動場はとてもきれいでした。

暗くなり、願い事を書いたランタンを上げる時間になりました。風が強くなったので高くは上げられませんでしたが、ランタンの温かい色があちこちに灯る様子は、とてもきれいでした。「子どもたちの心に残る楽しいイベントを」という運営のお言葉どおり、楽しく温かいお祭りでした。

今朝も「先生、はるみなフェス楽しかったね」と声をかけてくれる子がいました。地域の思いをしっかり受け取ってくれたのだと思います。

「ケガ防止　パトロール中」目立つビブスを付けて廊下や階段の歩行を訴えてくれているのは、保健委員会の５・６年生です。

委員会の時間に「校内で危険だと思うこと」を話し合い、いくつか出てきたことの中から、廊下・階段の歩行を呼びかけることにしました。児童が演じた動画を各学級で見てもらい、６日間のけが防止パトロールをスタートさせました。

２時間目や昼の休み時間には、一秒でも早く運動場に出たい子どもたちが階段を駆け下りてきます。教室を飛び出す児童もいます。気持ちはよく分かりますが、勢いよくぶつかったり転んだりすることが大きな事故やケガにつながることがあります。学校が集団生活の場である以上、安全のためにルールを守ることが大切です。

休み時間を使って安全を訴えてくれる保健委員会の子どもたち。そのメッセージを見て、はっとスピードをゆるめる低学年の姿もありました。ありがとう！

　今日の献立は「きしめん・牛乳・カレーきしめんの汁・さつまいものがね・ツナサラダ」です。

　２年生の児童が考えた「さつまいものがね」を作りました。がねは鹿児島の郷土料理で、お砂糖を使った甘いかき揚げのことです。九州の方言でがねは「蟹」という意味で、かきあげの姿が蟹の形に見えることからこの名前がついたそうです。給食室では朝から給食時間ギリギリまで、かき揚げを６００個以上作りました。

　３年生は、大治町の特産野菜である小松菜とほうれん草の種植えをしました。農作業のときにいつもお世話になっている、大治町農業振興会やJAの方々にお越しいただき、普段教室では学べないことをたくさん教えていただきました。

　２種類の種を植えましたが、それぞれの種の大きさが違うことに気付いたり、栄養剤のコーティングによって青色になっている種を見て、これまで見てきた種とは違う様子に驚いたりする声が聞かれました。また、かなりたくさんの種でしたが、「４cm間隔で植えるんだよ」という教えをしっかり意識し、定規がなくても一生懸命に植えている姿が見られました。

　今回植えたものは、成長したら持ち帰って食べてもらいます。どうやって成長していくかな？どうやって食べようかな？色々と想像をふくらませながら待っててくださいね。

10月30日（木）に就学時検診と学校説明会を行いました。

来年度新１年生として入学予定の子どもたちが、７０名ほど来校してくれました。体育館に控えている５年生は緊張気味でしたが、受付を終えた園児たちと手をつなぎ、検診会場へと誘導しました。検診を終えて戻ってくる頃には、すっかり打ち解けた様子の子どもたち。来年の４月には、新１年生と新６年生として再会します。

５年生は会場準備をはじめ、受付や検診会場の手伝い、園児の誘導など、それぞれの場所で活躍してくれました。前向きに活動してくれる姿に頼もしさを感じました。

学校説明会に参加してくださった保護者の皆様のなかにも、このホームページを見てくださっている方がいらっしゃるかもしれません。お子さんの学校生活をイメージしてもらえるとうれしく思います。

今日のくすのこタイムは、大縄練習を行いました。

後期児童会を中心に行われる大縄大会に向けて、全校練習が始まったのです。

縄に飛び込むのをためらう下級生に、上級生がタイミングをアドバイスする姿がありました。縄を回すのは高学年ですが、なかなかタイミングが合わず、一回目の練習の今日は、十分に練習できなかった班が多かったようです。

縄跳びの練習を通して、子どもたちが、協力する楽しさやできるようになった喜びを感じられると良いなと思います。

　各リレーの点数計算中、応援席では子どもたちが「疲れたね」「がんばったよなぁ」「先生、走っている姿見てくれた？」など積極的に話しかけてくれました。子どもたちのやりきった表情を見ると、勝敗にこだわりすぎない姿に高学年らしさを感じました。この間も、実行委員は打合せを行い、閉会式の準備を進めました。

　閉会式で、総合優勝が１組と発表されました。特に指導してはいませんが、自然と２組と３組から拍手が送られました。また、実行委員のスピーチにあった「僕は、次回もクラス対抗で何かをやりたいと思いました。」という言葉に、子どもたちは静かに頷いていました。

　さて、実行委員のお仕事はまだ終わりません。授業後の片付けもあります。率先して体育倉庫へラインカーを片付けに行く実行委員の姿に、たくましさを感じ、思わず写真を撮ってしまいました。

　卒業まであと約５カ月を切ろうとしています。子どもたちには小学校での生活で、たくさん思い出を増やしていってほしいと思います。

　最後まで結果が分からずの全員リレーでしたが、いよいよレース時間は大詰めの１０分に差し掛かろうとします。途中バトンパスのミスもありましたが、仲間のミスを取り返すべく走る姿に胸を打たれました。

　自分が走り終わった後も、それぞれの形で熱中する子どもたちがいました。頭を回しながらレースを追っている子、いてもたってもいられず大きな声で応援している子、息切れをしながらレースに視線を送る子と、様々です。

　レースが終わり、１位１組、２位３組、３位２組の結果となりました。最後のクラスがゴールするまで、全員で「がんばれ」と応援する姿は女子リレー、男子リレーから変わらず全員リレーでも同じです。

　今回は全員リレーだけでなく、応援席の姿もお届けします。いよいよ次の記事が最終回です。

　全員リレーがスタートしました。どのクラスも正確にバトンパスをつなげて走っていきます。

　今回のリレーでは、スウェーデンリレー方式を採用しているため、１周走る子もいれば、１／４周走る子、半周走る子・・・など各クラスで戦略を練って挑んでいます。勿論、走る順番も子どもたちで決めているため、いつもの体育の時間と違った雰囲気の真剣さを感じさせてくれます。

　レースが中盤になってもまだまだ逆転の目はあります。次回の記事で、全員リレーその２をアップロードします。

　女子リレーの結果を受けて、さらに盛り上がる男子リレーです。

　男子リレーのスタートが切られるとともに、先ほどまで走っていた女子の応援が運動場のトラックを埋め尽くす勢いで響きます。ですが、スタートして間もなく、応援していた女子は、勢いの良い男子の走りっぷりに驚いていました。中にはレース終盤まで応援をしすぎて、声を枯らしてしまった子もいました。

　勝利のバトンパスをつないで、１位になったのは１組です。次いで２位に３組、３位に２組が続きました。

　しかし、ポイント数ではどのクラスもまだ逆転の兆しはあります。「全員リレーで一位をとれば・・・」「まだ全然いけるよ、皆でがんばろう」あちこちからそんな声が聞こえてきました。

　勝敗を決めるのは、全員リレーです！次の記事でアップロードします！

　１０月２９日、秋晴れにめぐまれて６時間目にクラス別対抗リレーを行いました。

　有志で集まり、休み時間も費やして典礼の練習をしたリレー実行委員が開会式を行いました。開会の言葉からルール説明、そして準備運動まで堂々とした姿が大変立派でした。

　女子リレーでは、バトンパスのトラブルもありましたが、どのクラスも最後まであきらめず一生懸命に走り切ることができました。

　最後のクラスがゴールする際には「がんばれ！」「もうちょっとだよ！」と応援の声はやみませんでした。

　女子リレーの結果は、１位３組、２位２組、３位１組でした。

　女子が走っている最中、男子は応援でしたが、結果が分かるやいなや「絶対いける、がんばろう」と士気を高めていました。

　さて、気になる男子のリレーは次の記事でアップロードします！

　今日は歯の健康教室がありました。ブドウ味で紫色の染料使って上手に歯を磨けているかの確認をしました。自分の歯の染まり具合いに驚いている子がたくさんいました。歯の健康が生涯の健康寿命を決めるそうです。人生100年時代！！しっかり正しい歯磨きを勉強することができました。ご自宅でも、お子様の歯磨きについて話し合ってみてはいかがですか。

　１０月２８日の５・６時間目に津島警察署の少年係の方をお招きして薬物乱用防止教室を行いました。

　病院でもらった薬も用量・用法を守らなければ乱用になってしまうことや、薬物に手を出してしまって捕まった人の話など、講師の先生から薬物について沢山話をしていただきました。

　講師の先生のお話の後、DVDの鑑賞と薬物のサンプルの見学をしました。サンプルの中には、文房具に似せているものや、興味を持ちそうな絵が描かれているものもあり、薬物の種類と形の多さに子どもたちも驚いていました。

　質疑応答の時間では、「薬物を人に無理やり摂取させられた場合はどうなるのか」「薬物の起源は何なのか」「覚せい剤はいつからあるのか」など、興味をもっている様子でした。

　２時間の授業を経て、子どもたちは改めて薬物の怖さを知ることができました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・ホキのレモンソースかけ・大根のそぼろ煮・福神和え」です。

　西尾市のソウルフード「いかのレモンソース煮」人気にあやかって、今日はホキフライにたっぷりかけました。レモンは酸っぱいので苦手な子が多いですが、しょうゆと砂糖を足しただけで人気のたれに変身します。レモンはクエン酸がたっぷり入っているので、疲れを吹き飛ばす助けになってくれます。衣が米粉でできているので、お米の香ばしさも感じることができました。

４年生の教室では、社会科で宝暦治水について学んでいました。現在のような重機もない時代、冬場に冷たい水の中でどのように川を堰き止めたのか、担任の先生の話をじっと聞いていた子どもたち。工事で命を落とした人がたくさんいることを知ると、驚きの声が上がりました。「先生、『杭』って何ですか？」と質問の声があがるのも、真剣に話を聞いているからこそです。

５年生の教室では分数の計算練習をしていました。分数同士の足し算や引き算では、「通分」が必要です。答えを「約分」する場合も出てきます。「帯分数」や「仮分数」など聞きなれない単語も出てきて、児童にとってはつまずきやすい単元です。問題を早く解き終えた児童が「ミニ先生」になり、分からなくて困っている友達がいないか見ながら教室を回り始めました。「分からない」の声が上がる学級は、素敵な学級だと思います。

月曜日は曇り空でしたが、運動場では多くの児童が元気に遊んでいました。水たまりに浸かったドッジボールも平気で取りにいく３年生。「体操服、こんなに汚れちゃった」と胸の部分を見せてくれた男の子たちですが、その表情は満面の笑みでした。元気に遊んだ勲章です。お洗濯、よろしくお願いします…。

今朝は６年生の教室で読み語りをしていただきました。先週１クラスが学級閉鎖をしていましたが、今週は全ての学級がそろってのスタートです。

６年生が静かに聞き入っていたのは　チェン・ジャンホンさん作・絵の「この世でいちばんすばらしい馬」でした。1200年以上前に実在した中国の画家をモチーフに作られたお話だそうですが、この本の挿絵もまた素晴らしいのです。

読書週間にちなみ、来週は図書委員会のスタンプラリーも開催されます。子どもたちにとって、本に親しむ良い機会になることと思います。

　今日の給食は「五目ご飯・牛乳・厚焼きたまご・小松菜のお浸し・ちゃんこ汁」です。

五目御飯には、ごぼう、にんじん、こんにゃく、油揚げ、鶏肉を使いました。混ぜご飯は子どもたちに人気で、おかわりにくる子が多いです。寒くなってきて、温かい汁物がよりおいしい季節になってきました。葉物野菜は気温が下がるとともに、どんどん甘くなってくるので楽しみです。

　今日の献立は「ご飯・牛乳・豆乳クリーミーコロッケ・土佐和え・さつまいもの白みそ汁」です。

　豆乳クリーミーコロッケは、牛乳・バターを使わずに作ったクリームコロッケに似たものです。具にコーン・たまねぎ・にんじん・おから・わかめが入っていました。コロッケを半分に割って中身を確認している子もいましたが、わかめに気付く子はほぼいませんでした。豆乳とは思えないほどのクリーミー感ですが、豆の味が気にならないように、子どもたちに人気のケチャップソースをかけました。

　今日の献立は「ごはん・牛乳・さわらの香味焼き・ひじきの炒め煮・鶏団子汁」です。

　ひじきの炒め煮は「箸で食べようとするとひじきがバラバラになって食べるのが大変」という声を低学年でよく聞きます。対策として小さく切ったじゃがいもを入れました。少し溶けたじゃがいもがひじきを包んでくれるので、ひじきがひと固まりになり箸で持ちやすくなります。お家で作るときに、じゃがいもを入れてみませんか。