３時間目の廊でに、２年生たちが探検バッグを持って何やら一生懸命に教室表示を読んでいました。

聞くと、もうすぐ１年生に学校案内をするために練習中とのこと。

本番では１年生にすらすら説明したり、迷わず案内したりできるように、張り切る姿が頼もしく見えました。

「先生、ここは何階ですか？」…がんばれ２年生！！！

６年生の２クラスでは算数の授業中でした。「文字を使った式」の単元です。

数字をｘやｙの文字に置き換えると、とたんに見慣れない式になってしまい、難しく感じてしまいます。

「一辺がｘｃｍの正方形で『ｘ×４』の式が表すのは何でしょう？」の問いに、「面積」と考えた児童が何人もいました。

問題を何問も解いて式の意味の読み取りに慣れてくると、「そういうことか！」と分かってくると思います。がんばれ６年生！！！